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成为孩子们生命中的贵人(上沛中学“半月坛”第11期)
[来源: | 作者:| 日期:2013/12/5 9:16:54 | 浏览40 次] 字体:[ ]

成为孩子们生命中的贵人

——读《站在孩子一边》有感

溧阳市上沛中学   彭洁

前几日浏览溧阳教学网,发现校长论坛中有一篇文章叫做《站在孩子一边》,一时好奇便点击了进去,全篇文章的内容都是围绕一句话展开的,这句话就是“校长和老师要做学生生命中的贵人。”和那位校长一样,我看到这句话也感到非常的新奇和震撼,我从来没有这样想过,也从来不敢把自己放到这样一个高度。

“贵人”字典上的解释是尊贵的人,生命中的贵人我想应该是指对自己的一生产生巨大影响的人,我们老师能做到吗?这几天这个问题一直盘旋在我脑海里,让我对自己的职业有了一个重新的审视。我想教书应该只是教师职业的狭义的体会,而育人才是教学的真谛。站在育人的角度我又该如何去成为孩子们生命中的贵人,或者说给他们一些真正的帮助呢?

通过几天的思索,我对这个问题有了一点自己的拙见。

我们教学的孩子,如果单从对知识的掌握来分的话,可以分为优等生,中等生和后进生。今天我就想从这三类学生来谈谈可以如何去帮助他们。

一、树立目标,发展孩子

对于我们所面临的成绩优异的学生,我们能给他们的帮助就是帮助他们认清自己,帮助他们树立目标,从而帮助他们发展自己。相信也有很多老师发现了,我们农村中学中有不少成绩优异的学生只是井底之蛙,所见到的只是自己头上的一片天,目光并不远大。我还记得上个星期许桃老师在办公室里找班上的曾献忠谈话,帮他分析期中考试退步的原因,当说到

 

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